Les images exposées proviennent d’une sélection réalisée à l’aide de camera obscura conçues durant le temps de l’atelier image avec la classe de 5ème A.
Le rapprochement entre sciences et art a initié le projet.
L’objet photographique produit, le sujet évident, était l’environnement de l’élève : son établissement.
L’image captée par le dispositif optique se voit fixée par l’appareil photographique numérique puis retouchée par infographie (teinte, lumière, contraste, cadrage…)
L’ambiguïté, l’instabilité de l’image se révèlent dans un paradoxe : la photographie « synonyme » de fidélité au sujet présente un espace connu transformé et suggestif en raison de ses accidents de captation et de son traitement.
Du bricolage aux outils techniques, les images se présentent à notre regard comme des reflets approximatifs du monde, nous mettant en garde sur leur véracité, tout en affirmant leurs pouvoirs d’attraction.
