L’action a débuté par un devoir-maison de mathématiques autour de la vitesse, des distances d’arrêt, des intervalles de sécurité et de l’influence de la prise d’alcool et de drogues.
Elle s’est ensuite poursuivie ce jeudi 4 avril sur différents stands :
- divers parcours ou activités que les élèves devaient faire avec des lunettes reproduisant des états de fatigue, d’alcoolémie ou de drogue
- un simulateur de conduite sur deux-roues
- un simulateur d’accident faisant ressortir l’importance du temps de réaction
- un film et une discussion avec des policiers, portant sur la prévention et l’influence des drogues et alcools
